Pedagogías para el pensamiento y la creatividad: el contexto de Método Singapur.
Educar para la innovación
Sr. Ridzuan Abd Rahim
(Especialista senior en planes de estudios (Matemáticas), Ministerio de Educación, Singapur)
Nuestro viaje en el pensamiento
• 1987: Programa de pensamiento Cognitive Research Trust (CoRT)
• 1994: Dimensiones del marco de aprendizaje
• 2000: Los programas de estudios de materias y los libros de texto revisados incorporan habilidades de pensamiento
• 2000: Introducción del trabajo de proyectos: habilidades de pensamiento creativo y crítico
Habilidades de información y comunicación
Autoconciencia
Toma de decisiones responsable
El marco de competencias del siglo XXI (21CC)
Valores fundamentales
Personas seguras
Habilidades de información y comunicación
Autoconciencia
Toma de decisiones responsable
Aprendiz autodirigido
Alfabetización cívica, conciencia global y habilidades interculturales
Autogestión
Colaborador activo
Conciencia social
Ciudadano preocupado
Pensamiento crítico e inventivo
Gestión de relaciones
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